英汉法律翻译教程 A Course in Translation of Legal Documents 孙万彪 编著 上海外语教育出版社 2003 年1 月 2 2B目录 英汉法律翻译教程 导论：法律文件的翻译............................ - 1 - 0.1 法律英语的特点..............

翻译 ·英语翻译 ·法语翻译 ·西班牙语翻译 ·日语翻译 ·德语翻译 ·朝鲜语翻译 ·葡萄牙语翻译 ·中国方言翻译 ·其他语种翻译 ■ 英语翻译 岗位描述： 1、负责日常英语业务的翻译； 2、接受主管的分配的翻译任务； 3、保证翻译质量； 4、翻译资料的整理收集、知识管理； 5、翻译并与翻译团队成员沟通协作； 6、参加部门内开展的专业培训与交流，提高翻译的专业水平。 任职资格： 1、大学本科以上学历，外语类相关专业，专业英语8 级证书； 2、外语听说能力良好，

职位说明书 基本信息 职位名称 职位代码 所属部门 所属处室 工作地点 工作时间 直接上级职位名称 直接下属职位名称 内部协调部门及岗位 外部协调单位 职位总体目标 岗位职责 1. 2. 3. … 完成上级领导交办的其他工作。 任职资格 年龄区间 学历要求 专业范围 外语要求 工作经验 从业资格 知识技能 能力素质 性格特征

大堂副理绩效考核表 项目 序号 考核项目 基准目标 分值 达成情况 1 100% 8 2 为客人代办事项完好率 100% 8 3 金钥匙服务 8 4 客人投诉处理满意率 8 5 大堂秩序管理合格率 100% 8 6 客房统计报表准确率 7 7 客人信息反馈的及时性 7 8 大堂区域卫生状况 符合酒店规定的标准 6 1 责任感 5 2 仪容仪表 5 3 礼节礼仪 5 4 工作效率 5 1 协作 4 2 培训 4 3 沟通 4 4 突发事件处理能力 5 外语能力 4 总计考核

行政部员工能力分 沟通 软件 设计 外语 执行力 协作 个人能力分析对比雷达图 蒙小白 王馨艺 姜超鹏 李汝冲 沟通 软件 设计 外语 执行力 协作 个人能力分析对比雷达图 蒙小白 王馨艺 姜超鹏 李汝冲 个人 个人 蒙 王 姜 李 分析雷达图 沟通 软件 设计 外语 执行力 协作 人能力分析对比雷达图 蒙小白 王馨艺 姜超鹏 李汝冲 沟通 软件 设计 外语 执行力 协作 人能力分析对比雷达图 小白 馨艺

能力指标 权重 评估范围和视角 基础 骨干 核心 50% 大专 / / / / 本科 硕士 博士 / 业绩水平 50% 业务贡献 上一年度年终绩效考核为称职以上 综合技能 10% 外语运用程度 能与外方自由交流 能用英语参加视听会议并参与讨论问题 能用英语参加视听会议并参与讨论问题 能用 计算机运用程度 能指导他人进行复杂的三维建模 培训和带教 论文撰写与发表 / 专业技术任职资格（职称） 已取得助理工程师资格 取得工程师资格 取得高级工程师资格 工程经验 25% 开发深度

员工入职登记表 共3 页之第1 页 姓名 性别 出生日期 身份证号码 照片 民族 籍贯 户口所在地 婚姻状况 现住地址 邮编 电话 通信地址 邮编 国籍 护照号 签证类型 居住证期限 最高学历 专业 外语及等级 职业资格 专业职称 主要教育经历 教育时间 院校名称 学历 专业 证书 年 月～ 年 月 年 月～ 年 月 年 月～ 年 月 主要工作经历 工作时间 工作单位 职位 证明人姓名、电话 离职原因

岗位名称 外 语 类 教 师 二 岗 岗位代码 116010603 岗位序列 技 术 业 务 岗位层级 六 直接上级 外语系系主任 工作目的 协助组织外语类课程的教学、研究、改革、开发等工作。 工作描述 职责 任务 职责：参与制定外语类专业课程的设置工作 工作任 务 1. 对外语类专业的课程设置提出建设性意见 2. 参与讨论外语类专业的发展计划和专业设置的实施性计划 3. 协助审核专业课程设置的可行性方案 4. 协助审定外语类

岗位名称 外 语 类 教 师 五 岗 岗位代码 116010903 岗位序列 技 术 业 务 岗位层级 九 直接上级 外语系系主任 工作目的 完成外语类学历和培训的教学，课程开发等工作。 工作描述 职责 任务 职责：承担外语类专业教学、教改项目 工作任 务 1. 及时跟踪国内外商务英语专业的发展趋势，了解外语类专业的新业 务 2. 参加教研活动和专题讲座，交流教学体会 3. 参与承接院级科研项目和培训课程 4. 积极撰写教研

岗位名称 外 语 类 教 师 六 岗 岗位代码 116011003 岗位序列 技 术 业 务 岗位层级 十 直接上级 外语系系主任 工作目的 完成外语类学历和培训的教学，课程开发等工作。 工作描述 职责 任务 职责：承担外语类专业教学、教改项目 工作任 务 1. 及时跟踪国内外商务英语专业的发展趋势，了解外语类专业的新业 务 2. 参加教研活动和专题讲座，交流教学体会 3. 参与承接院级科研项目和培训课程 4. 积极撰写教研